Koska koulu tekee version 2.0?

Asiallinen Jani Kaarron kolumni alkuviikosta Helsingin Sanomien sivuilla, joka käsitteli opetusmenetelmiä ja arviointia. Ehkä olisi todella syytä päivittää opetusmenetelmiä ja antaa luovuuden loistaa oppimisprosessissa, ainakin enemmäin kuin nykyisin on tapana. Perustuvatko peruskoulu ja muut opinnot liikaa saneluun ja sen arvoiointiin miten hyvin asiat on kopioitu? Tässä suora lainaus kolumnista:

Saamme koulun, joka mittaa osaamista kokeilla ja arvottaa oppimistuloksia numeroilla, ja kaupan päälle se antaa ymmärtää, että lapsen menestys tulevaisuudessa on jollakin tavalla sidoksissa näihin numeroihin.

Käy lukemassa koko juttu: http://www.hs.fi/tiede/Koulu+unohti+p%C3%A4ivitt%C3%A4%C3%A4+itsens%C3%A4/a1305622069061?jako=89aa9c5a1eae8fd3e890342b774dce29&ref=fb-share